Противодействие идеологии терроризма в информационном пространстве обсудили на второй секции Республиканского антитеррористического форума

Эксперты из ведущих российских научных и образовательных центров обсудили современные механизмы распространения деструктивной информации, способы манипулирования общественной повесткой и инструменты профилактической работы с молодежью. Отдельное внимание уделили созданию контента, который способен конкурировать с деструктивными материалами за внимание цифровой аудитории.

Модератором секции выступил сотрудник Министерства цифрового развития, информации и печати РД Шамиль Нажмудинов. В обсуждении приняли участие представители НИУ ВШЭ, РУДН, Высшей школы права Балтийского федерального университета имени И. Канта, РТУ МИРЭА, Роспатриотцентра и Российского общества «Знание».

Одной из центральных тем стала устойчивость общества к информационным манипуляциям. Заместитель директора Института стратегических исследований и прогнозов Российского университета дружбы народов, ведущая проекта «Метаметрика» и канала «Звезда» Виктория Федосова отметила, что социальные сети становятся площадкой для целенаправленного формирования конфликтной повестки.

Реальные события, по ее словам, могут использоваться как основа для фейков и провокационных публикаций. Отдельные ситуации затем преподносятся как свидетельство системных проблем. В числе наиболее чувствительных тем эксперт назвала национальную, религиозную и миграционную повестку, а также распространение нарративов о так называемой «деколонизации России».

В этой ситуации особое значение приобретает развитие критического мышления — способности отличать факт от интерпретации, распознавать манипуляции и оценивать информацию до того, как она становится поводом для конфликта.

Еще одним направлением работы стало обращение к историческому и культурному наследию.

Руководитель проекта «Атлас наследия России», старший научный сотрудник Центра цифровой аксиологии и герменевтики НИУ ВШЭ Мария Уколова представила материалы, посвященные образу Александра Невского как князя-защитника.

Эксперт подчеркнула значение объектов исторического наследия как точек связи поколений и ресурса для формирования общегражданской идентичности. Через исторические образы и культурные символы современному поколению можно говорить о преемственности, общих ценностях и единстве страны.

Отдельное внимание участники уделили тому, как говорить с молодежью в цифровой среде. По мнению экспертов, профилактический контент должен учитывать привычки современной аудитории и использовать понятные ей форматы — короткие видео, мемы и другие инструменты социальных сетей. При этом задача заключается не только в распространении информации, но и в создании содержательной альтернативы деструктивной повестке.

Практический опыт представил начальник Координационного центра БФУ имени И. Канта Михаил Авакьян. Центр реализует образовательные проекты для студентов, направленные на профилактику экстремизма и терроризма. Среди них — онлайн-курс на русском и английском языках, а также 7-дневный хакатон для студентов из разных регионов России.

Участники хакатона знакомятся с современными IT-инструментами и создают собственные цифровые решения для профилактической работы. В числе разработок — чат-бот для выявления экстремистских материалов. Такой формат позволяет одновременно развивать цифровые компетенции молодых людей и вовлекать их в создание безопасной информационной среды.

О современных информационных угрозах в молодежной среде рассказал заместитель директора Центра анализа и профилактики информационных угроз в молодежной среде Института молодёжной политики и международных отношений РТУ МИРЭА, начальник отдела координации просветительских проектов Роспатриотцентра Федерального агентства по делам молодежи Евгений Борисов.

Он отметил, что Интернет остается одним из основных источников информации для молодежи. При этом цифровой след пользователя может использоваться злоумышленниками для составления его цифрового портрета и последующего психологического воздействия, включая шантаж и вовлечение в противоправную деятельность.

Практическую часть программы провел эксперт Российского общества «Знание» Шевкет Крумов. Он предложил участникам интеллектуально-спортивную разминку, разделив аудиторию на команды. Формат объединил физическую активность и интеллектуальную игру: участники выполняли задания и отвечали на вопросы по истории Великой Отечественной войны.

В ходе секции также обсуждались вопросы противодействия распространению фейков, работы с национально-культурными объединениями и применения современных медиатехнологий в профилактической работе.

Главный вывод секции: информационная среда стала самостоятельным направлением профилактики идеологии терроризма. Эффективная работа здесь требует не только своевременного выявления деструктивных материалов, но и формирования у молодежи навыков критического восприятия информации, интереса к истории и культуре страны, а также собственного позитивного контента.

Именно способность общества самостоятельно распознавать манипуляции и не вестись на провокации становится одной из важнейших задач современной профилактической работы.

_______________________________

Миннац Дагестана в социальных сетях:

Мах - https://max.ru/channel_minnacrd

Telegram – https://t.me/dagminnac

ВКонтакте - https://vk.com/minnacrd

Одноклассники - https://ok.ru/group/70000000679824